老师喜欢的教学工具。它在Nearpod。

通过无限访问、协作、整合和支持您的教师需求,解锁Nearpod的全部教学力量。

今天电话!1 - 855 - nearpod (632 - 7763)

一个平台,多种教学方式

通过学校或地区权限解锁Nearpod的全部能量

  • 不要“只是另一个工具”!获得与您现有的技术投资一起工作的程序,并将您的互动功能简化为一个引人入胜的平台。

    课程可按标准检索
    • 实时洞察学生的理解,通过互动课程,互动视频,游戏亚搏平台app化和活动-所有在一个单一的平台

    • 通过谷歌,Microsoft 365, Clever或Classlink单点登录轻松管理技术

    • 通过LMS和LTI集成最大化技术投资

  • 教师需要做的一切都是为了吸引学生。它在Nearpod。

    课程可按标准检索
    • 解锁无限存储,创建,下载,导入和定制20+形成评估和动态媒体功能的内容yabo888vip手机

    • 无限访问预先制定的与标准一致的互动课程,互动视频,和活动

    • 利用内置的视频和活动银行更快的创建

    • 使用相同的课程,更多的学生和更大的班级规模

  • 通过集中分享经验和见解来更好地合作。

    布鲁姆的分类
    • 通过学校或地区图书馆在年级、科目、plc、教员会议、全儿童倡议或学校之间共享课程,推动教学的一致性

    • 在教学上进行合作,并允许一名以上的教师带领一个课程

    • 与管理员、MTSS委员会或任何干预教师分享经验和数据,作为一个团队做出数据驱动的决定

  • 通过额外的课程创建、分享和交付功能,让您的教师能够使用Nearpod的全部教学功能。

    eal-world连接
    • 使用嵌入式标准对齐的视频和活动库和谷歌幻灯片插件创建更快并节省时间

    • 使用live Annotation在现场课程中提供实时建模和反馈

    • 切换课堂授课模式,同时教学与学生节奏

    • 使用学生账户开始、停止和恢复课程,并允许学生创建自己的Nearpods(可选功能)

  • 获得专门的支持,入职和培训,给你所有的老师他们需要的支持。

    有意的机会
    • 从客户成功经理那里获得实施支持和指导

    • 增加个性化培训,以实现强大的采用和实施,或使用按需培训资源和网络研讨会

    • 获得聊天、电话和电子邮件支持

    • 将附加内容集合与您的学校或地区计划相一致,增加教师的使用和采用

  • 简化教学,提高参与度

  • 赋予教师无限权限

  • 加强教学的一致性和协作

  • 最大化的影响与更多的功能

  • 增加教师对Nearpod的使用

通过学校或地区权限解锁Nearpod的全部能量

  • 课程可按标准检索

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    • 实时洞察学生的理解,通过互动课程,互动视频,游戏亚搏平台app化和活动-所有在一个单一的平台

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    • 通过LMS和LTI集成最大化技术投资

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    教师需要做的一切都是为了吸引学生。它在Nearpod。

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    • 利用内置的视频和活动银行更快的创建

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  • 布鲁姆的分类

    通过集中分享经验和见解来更好地合作。

    • 通过学校或地区图书馆在年级、科目、plc、教员会议、全儿童倡议或学校之间共享课程,推动教学的一致性

    • 在教学上进行合作,并允许一名以上的教师带领一个课程

    • 与管理员、MTSS委员会或任何干预教师分享经验和数据,作为一个团队做出数据驱动的决定

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    通过额外的课程创建、分享和交付功能,让您的教师能够使用Nearpod的全部教学功能。

    • 使用嵌入式标准对齐的视频和活动库和谷歌幻灯片插件创建更快并节省时间

    • 使用live Annotation在现场课程中提供实时建模和反馈

    • 切换课堂授课模式,同时教学与学生节奏

    • 使用学生账户开始、停止和恢复课程,并允许学生创建自己的Nearpods(可选功能)

  • 有意的机会

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    • 从客户成功经理那里获得实施支持和指导

    • 增加个性化培训,以实现强大的采用和实施,或使用按需培训资源和网络研讨会

    • 获得聊天、电话和电子邮件支持

    • 将附加内容集合与您的学校或地区计划相一致,增加教师的使用和采用

在课堂、远程学习或混合学习之间灵活应变

无论今年的学习情况如何,要有信心,你的课程将在任何环境中发挥作用。

无论设备类型或可用性如何,同样的教训也会随着你的计划而改变。

有2分钟吗?看看Nearpod是如何工作的!

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加入数千所学校和地区使用Nearpod使每一课-幻灯片,视频或活动-都在一个平台上互动

与全儿童地区倡议会面

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